长江之歌教案_第16课<<长江之歌>>

<<长江之歌>>全师分段

全诗共分为两部分：第一部分（1）：写长江源远流长，宏伟博大，多姿多彩。第二部分（2）：写长江古老悠久，气势磅礴，力量无穷。

歌曲<<长江之歌>>说课稿

?一 ?捧起一汪江水 ?小编的手心一下子沉重了起来 ?浑浊的江水里 ?不知承载了多少年的风雨飘摇 ? ?江水拍打着岸堤 ?一浪高一浪 发丝被江风吹乱 ?古诗词里描写长江的词句 ?又情不自禁的浮现在眼前 ? ?此刻的江城 ?不知是江水环绕着这座城市 ?还是这座城市包裹着长江 ?只是找不回过去的那种轻松自在 ? ?二 ?小编要看到属于它自己的长江 ?两岸不要被高楼环绕 ?也不要被商人吹捧和吵作着 ?江水应该有它自己的方向 ? ?小编要看到小船 ?小编要看到在水里划船的渔人 ?青斗笠 绿蓑衣 ?脸上洋溢着自在而满足的笑 ? ?小编要看到江岸的垂柳 ?小编要看到小桥流水人家 ?小编要看到长江自在而满足的欢畅 ?不要被现代的气息包裹 ? ?三 ?黄昏的时候 ?车子载着小编从长江大桥上驶过 ?小编隔着玻璃窗偷偷的看了眼长江 ?江水微茫 两岸的高楼不见 ? ?小编惊喜的伸出头 ?夕阳黄昏中的长江与天相接 ?落霞共秋水一色 ?分不清哪是江 哪是天 ? ?只有这时的长江才是它自己的长江 ?没有了城市的纷争和吵闹 ?长江自己在欢畅 还好 ?小编庆幸自己没有带相机 神女峰 舒婷 在向你挥舞的各色手帕中 是谁的手突然收回 紧紧捂住自己的眼睛 当人们四散离去,谁 还站在船尾 衣裙漫飞如翻涌不息的云 江淘 高一声 低一声 美丽的梦流下美丽的忧伤 人间天上,代代相传 但是,心 真能变成石头吗 沿着江岸 金光菊和女贞字的洪流 正煽动新的背叛 与其悬崖上展览千年 不如在爱人肩头痛苦一晚

五年级语文长江之歌

长江之歌一共有（2 ）个小节，它们之间（ 连通）关系，这是<<话说长江>>（栏目）的主题歌曲，作为词来讲，它十分讲究韵律，读一读这首词，看看它的韵脚押的是（ai ）韵，押韵的字是（ 采，概，海，怀，埃，外，代，怀 ）。

第16课<<长江之歌>>

你从雪山走来,春潮是你的丰采;

你向东海奔去,惊涛是你的气概,

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海,

小编们赞美长江,你是无穷的源泉;

小编们依恋长江,你有母亲的情怀.

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,涛声回荡在天外,

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,推动新的时代,

小编们依恋长江,你有母亲的情怀.

小学语文六年级上册第1课<<长江之歌>>歌词续写 啊

你从梦中走来，汹涌萦绕在梦中；

你向现实奔去，波涛打开新世纪。

你用宽广的胸怀，环抱着祖国儿女；

你从贫穷走来，自信是你的丰采；

你向繁荣奔去，探索是你的气概。

你用丰富的物产，哺育大江南北；

你用宏伟的力量，推动新的时代。